tarea

Nayeli Marquez Barrera

Resúmen

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS   VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Para poder lograr un aprendizaje constructivista es necesario tomar en cuenta los intereses de los alumnos, para el uso y realización de medios y materiales didácticos.

 En este proceso el protagonista es el sujeto que aprende, es decir el alumno es el responsable último de su propio proceso de aprendizaje. Él es quien construye (o más reconstruye) los saberes de su grupo cultural, y éste puede ser un sujeto activo cuando manipula, explora, descubre o inventa, incluso cuando lee o escucha la exposición de los otros. Es de esta forma que el conocimiento del alumno se origina y se desarrolla entre la interacción entre él y los objetos. Para Piaget, confirmó que los niños son curiosos por naturaleza y constantemente se esfuerzan por comprender el mundo que les rodea, esta curiosidad les motiva a construir de manera activa dentro de su mente representaciones del ambiente que experimenta.

Lo que se pretende es Calidad antes que cantidad. Proximidad antes que la remoticidad. Estructura horizontal previa a la vertical

Para resumir en este enfoque se debe tomar en cuenta los diferentes aspectos:

·         Cada alumno es el único responsable de su propio aprendizaje.

·         Los alumnos necesitan interactuar con los materiales didácticos.

·         Los alumnos construyen aprendizajes significativos con base a sus experiencias.

Los recursos deben ser pertinentes con los aprendizajes que quieren desarrollar los procesos pedagógicos, con las intenciones del diseño curricular, la realidad afectiva, cognitiva y sociocultural del estudiante.

El aprendizaje es un proceso de construcción de conocimientos elaborado por los estudiantes en interacción con su realidad natural y social, haciendo uso de sus experiencias previas. La enseñanza es concebida como una acción generadora de un proceso eminentemente activo, donde los estudiantes construyen sus aprendizajes en interacción con su contexto, con sus compañeros, con los materiales educativos y con su maestro.

El material didáctico debe contribuir a construir y reconstruir conocimientos y aprendizajes, así como a lograr objetivos, capacidades y competencias.

Los medios en este caso nos van a servir como mediadores entre el docente y el alumno, para el logro de aprendizajes significativos, tomando en cuenta los estilos de aprendizaje (auditivo, visual, kinestésico).

Por tanto los medios y recursos facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, por que estimulan la función de los sentidos, activan las experiencias y aprendizajes previos para acceder más fácilmente a la información.

Algunas ventajas y desventajas del uso de los materiales didácticos son:

·                    VENTAJAS	·                    DESVENTAJAS
·                    Promueven la enseñanza activa, haciendo un proceso más dinámico. ·                    Favorecen el desarrollo de operaciones de análisis, síntesis, etc. ·                    Posibilitan a que los alumnos sean más autónomos.	·                    Carecen de criterios selectivos y críticos lo que puede llevar a la pasividad o el activismo.